Patologias da Ciência
Uma interessante entrada no "Pura Economia" sobre a publicação em Ciência (especialmente do ponto de vista da publicação de artigos que se vêm a verificar estar errados), uma tradução de um artigo recente do "The Economist".
« agosto 2005 | Entrada | outubro 2005 »
Uma interessante entrada no "Pura Economia" sobre a publicação em Ciência (especialmente do ponto de vista da publicação de artigos que se vêm a verificar estar errados), uma tradução de um artigo recente do "The Economist".
Uma série de sete entradas do blogue "Conversamos?" sobre a matéria, sendo que a mencionada abaixo contém as ligações para as outras seis.
Pecados mortais dos estudantes - # 7 - a procrastinação
PS: para ser justo, também existe uma série equivalente para professores:
Pecados mortais do professor - um a um (7 de 7)
e também as virtudes:
Virtudes capitais do professor - # 7: procurar ser justo nos processos
Não, não é alguma obscura definição química ou bioquímica; apenas um "atalho" para o artigo sobre a excelência dos nabos na cultura bioquímica coimbrã:
Quem estiver interessado na questão da relação entre estudos e experiência de trabalho na obtenção de emprego pode encontrar uma leitura relevante no "Que Universidade?".
... é dia de avaliação. Este blogue começou a 15 de Setembro de 2004, dois dias após o início do ano lectivo anterior. Em retrospectiva, posso agora dar a resposta à pergunta que consta do subtítulo do blogue. Pode ser, de facto, uma ferramenta didáctica. Mas não da forma que eu esperava. Esperava mais interacção com os alunos, afinal os destinatários da iniciativa. Não foi assim. Ainda bem que optei por um formato aberto, sem agenda definida.
No início do segundo ano de actividade, disponho de um bloco de apontamentos que foi sendo reunido, de forma solitária, ao longo do ano lectivo anterior. O teor das entradas mudou do primeiro para o segundo semestre, mais prático no primeiro e mais teórico no segundo, reflectindo o meu envolvimento oficial. O tema geral não mudou: Bioquímica.
Este "bloco de apontamentos" tem sido utilizado por muita gente, que passa quase sem deixar comentários ou sugestões. As médias mensais de visualização de páginas e de visitas são superiores a 6000 e 200, respectivamente, ultrapassando, penso, o âmbito mais estreito dos alunos das disciplinas que lecciono. O formato aberto vai continuar, desta vez com um novo conjunto de alunos de Bioquímica e com a novidade de passar a abranger também alunos de Engenharia Biomédica. Quero ver como o blogue vai ser utilizado pelos novos alunos, agora que já contém um certo "lastro" acumulado. Vai ser mais difícil ser original e espero evitar repetições. Não vejo ainda razão para mudar o subtítulo. Daqui a um ano, será tempo de nova avaliação.
Deixo aqui uma chamada para uma interessante entrada do blogue "Pura Economia", com o mesmo título, que refere a contribuição da participação em blogues como um factor de desenvolvimento de pensamento crítico nos estudantes.
De volta ao trabalho, tinha na caixa do correio normal um convite à participação no I Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Biomédica . Deixo aqui a "dica", porque o programa tem conferências interessantes. Realiza-se de 30 de Setembro a 2 de Outubro, em Coimbra.